تحقیق و پژوهش

بسم الله الرحمن الرحیم

فصل ششم

بخش دوّم

راهبرد تربیتی اسلام

راهبرد های تربیتی اسلام:

3_احکام و شرایع: عقاید و شرایع به هم وابسته و تفکیک ناپذیرند؛بدون شرایع،عقاید پابرجا نمیماند و بدون عقاید،شرایع بی اساس اند.

• عبادت و ذکر خدا : عبادت، دارای سه جلوه است1-قلب،2-عملی،3-ربّانی؛هدف از عبادت،قرب و عرفانن الهی است.عبادت باید با یاد خدا همراه باشد تا مرده و بی روح نشود ودر ذکر،زبان،دل و عمل باید یکسان باشند.ثمره ی عبادت،عرفان الهی و شناخت کمالات خالق است،که این خود ثمراتی دیگر نیز دارد.
• واجبات و محرّمات : فلسفه ی تمام عبادات،قرب الهی است.مثلاً نماز وضو دارد، آب وضو،لباس و مکان نباید غصبی باشد و باید صاهر باشند که این باعث پاکی جسم و روح،تقوا،نظم پرورش اخلاقیست.محرمات نیز همه آسیب زننده اند،مانند قمار که عامل تخریب رفتار و روابط اجتماعی است. ادامه مطلب...
  
  

بسم الله الرحمن الرحیم

فصل ششم

بخش اوّل

راهبرد تربیتی اسلام

راهبرد های تربیتی اسلام: شامل 7 مورد  زیر است:

1_مربی و معلم:

• الف) خداوند:اوّلین معلّم انسان خداوند است.تربیت الهی به دو نوعع عمومی و ویژه تقسیم میشود که تربیت عمومی برای همه ی انسان ها و تربیت ویژه برای پیامبران است.
• ب) پیامبران و پیشوایان:خداوند زمین را هرگز از پیامبر یا امام خالی نمیگذارد تامردم بتوانند از او پیروی کنند.
• - ویژگی های مربی:مربّی،معلم و اسوه ی نیکو در تمام زمینه هاست.رابطه ی وی با پیروانش باید عاطفی و معنوی باشد؛مربی باید ابتدا خودش را اصلاح کرده باشد تا بتواند دیگران را اصلاح کند؛او باید دارای اخلاق نیکو و ظاهری منظم و آراسته باشد و به فنون تربیت و شیوه های آن آگاه باشد.
• - مربی در عصر حاضر:در عصر حاضر کار مربیان بسیار مهم است.انسان (به خصوص انسان غربی)،در این عصر اسوه های نیکو را یا گم و یا رها کرده و به سوی اسوه های کاذب رفته است؛معرفی این الگو های کاذب را از سوی کسانی میتوان دانست که منفعتشان در جهل و عقب ماندگی مردم است. ادامه مطلب...